О школе 2-й 3-й ступеней

( выводы завучей)

         Первый семестр позади…Традиционно заместители директора по учебно-воспитательной работе проводят аналитическую работу: с какими успехами каждый класс закончил семестр, какой предмет ребята стали знать лучше, а какой – хуже. Итак, какой же результат первого семестра? Для того чтобы посчитать коэффициент качества, необходимо суммировать, сколько детей имеют достаточный и высокий уровни знаний по предмету ( от 7 до 12 балов) и разделить на количество учеников в классе. Если вы получили 1 – значит, в классе только хорошисты и отличники по этому предмету. Если, например, 0,3 – значит, только 30% в классе успевают на «хорошо» (7,8,9) и «отлично» (10,11,12).

Естественно, дроби округляются. Итак, безусловным лидером по итогам первого семестра 2010–2011 учебного года является 10-Б (математический) класс, его «догоняет» 5-А (посмотрим, как будет дальше!) 7-А классы.

Далее – стабильно «хорошие» (но можно и лучше!) классы: 5-Б, 6-А, 6-Б,

9-А, 10-В классы.

К сожалению, 9-В класс показал очень низкий результат семестра, ненамного лучше и 9-Б ( а ведь это выпускные классы!) и 10-А (профильный!).

Хотелось бы, чтобы по итогам года эта ситуация улучшилась.

Теперь о тех, кто позорит имя ученика Петровской Ош I-III ступеней №1. Бесспорным «лидером» по количеству оценок низкого уровня по различным предметам являются все те же 9-В (58 «двоек» за семестр в классе) и, к сожалению,10-А (54!). Невольно задаешь себе вопрос: « Зачем тогда эти дети пришли получать профильное образование в школу III ступени и  с какими баллами в аттестатах они выйдут из школы!?»

Необходимо отметить, что в 8-А и 9-Б классах также огромное количество «двоечников» (по 37 «двоек» в классе), в 6-Б , 7-В и 8-Б классах также большое количество оценок низкого уровня (23-24).

И только лишь в 7-А, 9-А и 10-Б классах нет двоечников!

Как не стыдно, школа! Самым сложным предметом по итогам первого семестра является физика (и это действительно очень сложная наука), далее – математика, украинский язык, правоведение и химия.

Наиболее легкими для изучения традиционно являются изобразительное искусство, основы здоровья, защита отечества и трудовое обучение.

Ну, а теперь подобьем  итоги:

Больше всего отличников в 9-А классе – 4 человека, 7-А – 3 человека, 5-Б, 10-Б, 10-В – по 2 человека, 5-А, 9-Б – по 1 человеку.

В 6-А, 6-Б, 7-Б,7-В,8-А,8-в,9-В,10-А – вообще нет отличников!

Почему!?